Posted in Հաշվետվություն

Տեղեկանք․ «Ես կարողանում եմ»

Ուսումնասիրել եմ Արմինե Գյոնջյանի դասարանական «Ես կարողանում եմ» նախագիծը արդյունքների փաթեթով։ Փաթեթում ներառված են տարբեր հմտությունների ու կարողությունների ցուցադրում-ներկայացումներ՝ մարզական, ընթերցողական, մուտքագրելու, ստեղծագործելու, երաժշտական, խոհարարական, շրջակայի խնամքի և այլն։ Նախագծի արդյունքները համապատասխանում են դասվարի ներկայացրած պահանջներին՝ ընտրել նախագծի առաջարկներից մեկը և ներկայանալ։ Նախորդ տարվա համեմատությամբ՝ աճն ու զարգացումն ակնհայտ են․ սովորողը կարողանում է կարդալ, մտապահել հեշտությամբ, հմտորեն մուտքագրել, մարզվել, պատրաստել, երևակայել և այլն։ Սովորողները հատկապես առցանց ուսումնական գործունեության շրջանում առավել ազատ են ստեղծագործելու, նոր մոտեցումներով ներկայանալու մեջ, որոնք բերում են հաջող աճի ու շարունակական զարգացման։ Նախագիծը ներկայացված է արդյունքներով, բայց կան սովորողներ, որոնք նախագծի նշված ժամանակահատվածում չեն ներկայացրել իրենք նախընտրած գործունեության տեսակը։

Ներկայացված է 25 սովորողի նորաբաց բլոգ։ Կան բլոգներ, որոնք դեռևս չեն համապատասխանում սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջներին կամ դեռ գտնվում եմ պասիվ վիճակում, բայց կան նաև բլոգներ, որոնք հարուստ են նյութերով, բավարարում են բլոգին ներկայացվող պահանջներին։ Կարծում եմ՝ դրանք ամառվա ընթացքում կարելի է շտկել և նոր ուսումնական տարին սկսել արդեն ամբողջովին պատրաստ մեդիահարթակներով։

Posted in Հաշվետվություն, Հեռավար ուսուցում, Ամառային ճամբար

Ճամբարային գործունեության ամփոփում

Ճամբարային գործունեությունը կազմակերպեցինք մի քանի ուղղությամբ՝ ընտանեկան ընթերցումներով, բացօթյա նկարչությամբ, առցանց պլեներով, ընտանեկան բարձունքի հաղթահարմամբ, ինչպես նաև ամփոփեցինք «Ելք» ստուգատեսը։ Առջևում ամառային ուսումնական արձակուրդն է՝ իր բազմազան նախագծերով։ Արդյունքները հրապարակված են փաթեթներով։

Ճամբարի աշխատակարգ

«Ելք» ստուգատեսի ամփոփում (փաթեթ)

«Սասունցի Դավիթ».

ընթերցումներ(փաթեթ)

Հունիսյան պլեներ(փաթեթ)

Տոնը՝ բարձունքին(փաթեթ)

Posted in Հաշվետվություն

Հանդիպում կրթահամալիրի տնօրենի հետ. 2019-2020 ուստարվա տեղեկանք

Հանդիպում կրթահամալիրի տնօրենի հետ

Օրը՝ հունիսի 1, ժամը՝ 15:00

2019-2020 ուսումնական ձեռքբերումները  հեռավա-առցանց ընտանեկան դպրոցների ձևավորումն է, նրանց աստիճանական զարգացումը՝ որպես կրթական ծրագրի համահեղինակներ։  Ընտանեկան դպրոցի առաջարկած նախագծերի շնորհիվ սովորողի տունը, բակը վերածվեց «Իմացումի հրճվանքի» յուրատեսակ լաբորատորիայի։ Ուսումնական բացթողումները և ձախողումներն էին  կրթական բաց, թափանցիկ միջավայրում սովորելու բացակայությունը կամ պակասը, միմյանց հետ ֆիզիկապես շփվելու հնարավորությունների սահմանափակումները։

2020-2021 ուսումնական տարվա հունիս ամսվա աշխատակարգը կազմված է, ընթացքի մեջ է արդեն նոր՝ վեց տարեկան սովորողների հետ։ Հուլիս-օգոստոս ամիսների համար կազմել է ամառային ուսումնական աշխատանքների փաթեթ, որում ներառված են նաև դպիրյան ընթերցումներ ծնողների համար։

 

 

Տեղեկանք 1

 

1. Դասընթացի (դասընթացների) ծրագրի՝

2019-2020 ուստարվա դասընթացի ծրագիր

2. Մեթոդական մշակումների, հոդվածների՝

Մեթոդական մշակումներ

Օրագիր

3. Ընտրությամբ գործունեության՝

Ընտրությամբ գործունեություն․ բանավոր մաթեմատիկա

4. Ստեղծած ուսումնական նյութերի, այդ թվում՝ նաև ֆլեշմոբների առաջադրանքների՝

Ուսումնական նյութեր

5. Մարտ-մայիսի հրապարակումների՝
տեսադասերի, ուսումնական նախագծերի,
ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվության՝

2019-2020 ուստարվա նախագծեր (սեպտեմբեր-փետրվար)

Մարտ-մայիս ամիսների հեռավար նախագծեր

Տեսադասերի փաթեթ 1,

Տեսադասերի փաթեթ 2

6. Հունիսյան նախագծերի՝

2020թ․ հունիսյան ճամբարային նախագիծ

Մուտքի ճամբարի նախագծեր

6. Ճամբարային նախագծերի՝

2019-2020ուստարվա ճամբարներ

7. Ուսումնական ճամփորդությունների՝

Ուսումնական ճամփորդություններ

8. Բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշների՝

Բլոգում հրապարակված նյութերի քանակ, ընդամենը՝ 249 (արդյունքները՝ փաթեթներով):

Սեպտեմբեր-25 նյութ

Հոկտեմբեր-24 նյութ

Նոյեմբեր-24 նյութ

Դեկտեմբեր-23 նյութ

Հունվար-28 նյութ

Փետրվար -17 նյութ

Մարտ-35 նյութ

Ապրիլ- 43 նյութ

Մայիս-30 նյութ

Տեղեկանք 2

 

1․ Կրթահամալիրային նախագծերի մասնակցությունը՝ որպես սովորողների խմբի ղեկավար։

Կրթահամալիրային նախագծեր

2․ Կրթահամալիրի, դպրոցի զարգացման ծրագրով աշխատանքների մասնակցությունը։
3. Դպրոցում ինքնասպասարկման, շրջակա միջավայրի խնամքի աշխատանքներին
մասնակցությունը անձամբ, սովորողների խմբի հետ։
4․ Ուսումնական ճամբարի ջոկատի, ճամբարային նախագծի ղեկավարում։
5․ Ուսումնական ճամփորդությունների, կրթական փոխանակումների նախագծերի
կազմակերպում։

Ուսումնական ճամփորդություններ

Posted in Հաշվետվություն

2019-2020ուստարվա նախագծեր․ տեղեկանք

«Ես» նախագիծ 

Խնկոյանական օրեր

«Տիեզերք» նախագիծ

Սեբաստացու օր․ կրթահամալիրի տոն

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ

Միասնական, մարզական ստուգատես

«Չրատոն-շարոցատոն» նախագիծ

Լավաշթխիկ

Իմ բույսը, կենդանին

«Ամանոր 2020» նախագիծ

Ուսումնական ճամփորդություն Հենրիկ Մալյանի անվան կինոդերասանի թատրոն

Ուսումնական ճամփորդություն

Բարձունքի հաղթահարում.Արզական

Կոմիտասով՝ Թումանյան, Թումանյանով՝ Կոմիտաս

Թթուդրիկ

Երկլեզու բեմադրություն

Գրում են սեբաստացի ծնողները

Գիտելիքի օր

Ճանաչում ենք կրթահամալիրը

Թումանյանական օրեր

Մայրենի լեզվի օրեր+Ճամփորդություն

Posted in Հաշվետվություն

Ուսումնական նյութեր․ տեղեկանք

Մայրենիի ֆլեշմոբ

Բնագիտության ֆլեշմոբ-1

Բնագիտության ֆլեշմոբ-1

Բնագիտության ֆլեշմոբ-2

Հ․ Թումանյան, «Շունն ու կատուն»

Ջ․ Ռոդարի, «Մեծ գյուտարարը

Հովհաննես Թումանյան «Կույրերի կարծիքը»

Էշի ձուն

Թռչունի մտածմունքը

Ամենից լավ տունը

Ամառային հարցաշար

Աշուն

 

 

 

Posted in Հաշվետվություն, Հեռավար ուսուցում

2019-2020 ուստարվա ճամբարային նախագծեր

Մանկվարժական ճամբար

Օգոստոսյան մուտքի ճամբար

Ազգագրական ճամբարային փառատոն

Ճամբարային բնագիտատեխնիկական ստուգատես

Ձմեռային ճամբարի մարզական ստուգատես

ԱՆցանկապատ ճամբար

Դիջիթեք

Posted in Հաշվետվություն

Մարտ-մայիս ամիսների նախագծեր

Հիգիենայի ստուգատես. փաթեթ

Մարզական փաթեթ

Առցանց ուսուցում. ծնողի դիտարկումներ. փաթեթ

Հեռավար ուսումնական ճամփորդություն.  փաթեթ

Ծուղրուղո՜ւ TV-ռադիո. փաթեթ

Գարնանամուտ. փաթեթ

Տե՛ս+ա+մաթեմատիկա=. փաթեթ

Առցանց խոհանոց. փաթեթ

Մեդիաերաժշտություն. փաթեթ

Մի նվերի պատմություն. փաթեթ

Մարտի 30-ից ապրիլի 3-ի շաբաթվա ընտանեկան նախագծեր

Ապրիլի 6-10-ի շաբաթվա ընտանեկան նախագծեր

Ապրիլի 13-17-ի շաբաթվա ընտանեկան նախագծեր

Ապրիլի 20-24-ի շաբաթվա ընտանեկան նախագծեր

Ապրիլի 27-30-ի ընտանեկան նախագծեր

Մայիսի 4-8-ի ընտանեկան նախագծեր

Մայիսի 11-15-ի ընտանեկան նախագծեր

Մայիսի 18-22-ի ընտանեկան նախագծեր

Աբրահամյանների ընտանեկան օրագիր

Առցանց ուսուցում. ծնողի դիտարկումներ. փաթեթ

Ուսուցչի ընտանեկան դպրոցը. իմ ընտանեկան նախագծերը

Սովորողի տնային «կալանքի» օրագրեր

Ընտանեկան դպրոցի ղեկավարի դպիրյան հոդված

Ելք

Հունիսյան նախագծեր

Հունիսյան մուտքի ճամբարի նախագծեր

Posted in Հաշվետվություն

2019-2020 ուստարվա մեթոդական մշակումներ

1. Մարզակա՞ն «Իմացումի հրճվանք», թե՞ իմացումի մարզական հրճվանք

2. Եկե՛ք ժամանակը հնարավորինս օգտագործենք՝ ինքնակրթվենք

3. Ընտանեկան ուսումնական տարի

4. Տնային «կալանքի» մեկշաբաթյա օրագիր

5. Ընտանեկան բլոգուսուցման կազմակերպում

6. Ընտանեկան դպրոցի նախագծեր

Մեդիագրադարանի փաթեթ՝
Ընտանեկան դպրոցները՝ նախագծերի հեղինակներ

Դաստիարակների 9 հոդվածի խմբագրում